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Im Rahmen der Ausschreibung des kompetitiven Lehrkredits 2020 wurden die folgenden 14 Lehrprojekte bewilligt:
Die Zeichnung als wissenschaftliche Kommunikationsform. Eine Einführung in semiotische Ressourcen.
Dr. des. Monika Amsler
Andrea Elisabeth Suter
"Die Kunst irritiert das Recht, das Recht irritiert die Kunst" - Konzept für eine vorlesungsbegleitende Ausstellung
The Silicon Valley for People: Using Insights from Global Tech Hubs to Build a Human-Centered Innovation Ecosystem
Prof. Dr. Lauren Howe
Prof. Dr. Jochen Menges
Dr. Inez von Weitershausen
Patientennarrative in der medizinischen Ausbildung
Dr. Daniel Drewniak
Prof. Dr. Nikola Biller-Andorno
myMi.mobile 2.0 - ein innovatives virtuelles Mikroskop mit Feedbackmechanismus
Dr. med. Michael Reinehr
TEACHSURGERY: Augmented Reality als Lehrmittel für die Chirurgie
Veterinary anaesthesia from theory to practice: use of a SimPad PLUS as a learning tool for veterinary students
Dr. med. vet. Barbara Steblaj
Zusammenarbeit und digitale Kompetenzen in (Hoch-)Schule und Unterricht
Von Slow Fashion zu Fast Fashion und wieder zurück? Digitale studentische Projektportfolios zu Nachhaltigkeits-konzepten am Textilstandort Schweiz
Korpuslinguistisches Denken und Programmieren im Kontext der Germanistik: eine Lernplattform (KoDuP-Germanistik)
Soziologie@UZH Online Panel – Ein Modell für sozialwissenschaftliche Abschlussmodule?
Online-Tool Mummy Explorer – Paläo-Biomedizin visualisiert am Beispiel der Untersuchung einer Mumie
The Life Science Zurich Writing Lab – Peer-Learning and Training Spaces Empowering Biology Students to Write More and Better
Dr. Simon Aeschbacher
Dr. George Hausmann
Ursina Tobler
